Streszczenie: Głównym celem artykułu jest zapoznanie czytelników z możliwościami wsparcia rozwoju dziecka
z niepełnosprawnością uwarunkowaną autyzmem. W świetle aktualnych przepisów prawnych w Polsce przedszkola mogą być prowadzone przez organizacje pozarządowe. Jedno przedszkole założone dzięki stowarzyszeniu funkcjonuje w Białej Podlaskiej do którego uczęszczają dzieci z autyzmem. Dzięki odpowiednio dobranej pracy rewalidacyjno- terapeutycznej dostosowanej do potrzeb rozwojowych każdego dziecka istnieje szansa na poprawę jego dobrostanu.
Słowa kluczowe: dziecko niepełnosprawne, autyzm, rewalidacja, przedszkole, terapia integracji sensorycznej.